教师节的主题班会

网上有关“教师节的主题班会”话题很是火热，小编也是针对教师节的主题班会寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

2021关于教师节的主题班会（精选5篇）

　在我们平凡无奇的学生时代，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是我为大家收集的2021关于教师节的主题班会（精选5篇），欢迎大家分享。

教师节的主题班会1

　活动目的：

　一、通过活动，了解我国教师节的由来，了解外国尊师敬长的事例。

　二、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬畏之感。

　活动形式：讨论、游戏、表演、讲述等。

　活动准备：

　1、大白纸六张。

　2、记号笔五只。

　3、教师节由来材料若干。

　4、教育界名人资料若干。

　5、小奖牌若干。

　参加人员：xxx市第xxx小学二年一班全体师生。

　活动时间地点：xxxx年xxx月xxx日四小二年一班。

　支持人：班长、文艺委员。

　活动过程：

　1、歌曲引入：“每当我走过老师的窗前”

　2、观看MTV。

　3、分组：用“光辉的职业”五个字，开火车式报念。

　4、大讨论：我们怎样以实际行动尊师敬长?

　5、了解教师节的由来及外国的教师节。

　6、分组活动：认识他们吗?

　7、画一画我们心目中最好的老师

　8、感恩老师。给班主任，专任教师鲜花。

　9、活动总结：班长、文委。

教师节的主题班会2

　一、教育目的：

　通过诗歌朗诵等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以歌曲小品等载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

　二、教育形式：

　以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、同学上台演讲等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

　三、环境设置：

　学生在黑板写主题，学生分小组围坐

　四、教育内容：

　1、课前准备：以小队为单位，利用课余时间收集诗歌和小故事。

　2、教育过程：

　A：九月诗歌美好的季节

　B：迎着九月的和风，我们迎来了第xx个教师节

　A：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人。

　B：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

　A：亲爱的老师，您辛苦了。

　B：记住吧，九月，这首献给老师的歌。K-（1）班《为辛勤的园丁祝福》主题班会现在开始。

　（朗诵伴轻音乐《每当我走过老师的窗前》）

　A：：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗，老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵，接下来请汪梦同学朗诵《老师，您辛苦了》。

　A：谢谢汪梦同学的深情朗诵，想必大家对教师节的由来已经有了很大的了解，现在让我们考考大家。

　（知识抢答）

　A：教师节是哪一年成立的？（1931）

　B：每年的几月几日是教师节（9月10日）

　A：人们把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师）

　B：非常感谢同学们的积极参与。老师，是智慧的灯，传扬着时代不息的文明，传承中华的美德，同学们对老师有着不同的情感，接下来，请同学们说说你们心中对老师的看法，或者是对老师的感激之情。

　（学生上台发言）。

　A：谢谢同学们温馨的话语。现在有请炳灿同学为我们献上一首歌。非常感谢阿炳同学的深情演唱，现在让我们有请林老师、高老师为我们讲话。

　（主持人带动大家鼓掌欢迎）。

　B：谢谢老师的发言！同学们，让我们记住9月，让我们记住辛勤的园丁--老师

　（合）K-1班的主题班会到此结束。

　五、教学评价：

　本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。

教师节的主题班会3

　活动目的：

　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

　一、导入

　老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

　打一节日名称谜底：教师节

　老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

　板书：庆祝教师节

　这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

　（学生答题比赛）

　1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

　2、每年的几月几日是教师节？

　3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

　4、人们常把教师比作什么？

　（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）

　比赛后评比，获胜小组领奖。

　老师：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

　二、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

　请一位男同学讲故事：《程门立雪》

　请一位女同学讲故事：《尊师》

　四、学习一首赞教师的.儿歌。

　学生学习儿歌

　如果我们是星星，您就是蓝天。

　如果我是小草，您就是大地。

　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

　如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……

　啊！我爱您！

　五、总结。

　老师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

教师节的主题班会4

　一、活动目的：

　通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。

　二、活动时间：

　xx年xx月xx日下午

　三、活动地点：

　多媒体教室

　四、活动准备：

　1、准备好文艺节目及道具等。

　2、多媒体课件。

　3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。

　五、活动过程：

　1、主持人宣布活动开始

　2、送节日祝福

　全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！

　3、叙师生情谊

　学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。（背景音乐：《感恩的心》）

　4、向老师献礼

　（1）独唱：《采一束鲜花》

　（2）朗诵：《园丁颂》等

　（3）游戏：学生比划老师猜

　（4）舞蹈：《感恩的心》

　（5）小品

　（6）大合唱：班歌《我爱我家》

　5、表自我决心

　每天我为老师倒杯茶；

　每天我为老师捶捶背；

　每天……

　6、班主任致辞

　7、主持人宣布活动结束

教师节的主题班会5

　一、 活动目的

　1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

　2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

　3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

　二、活动准备

　1、教师精心制作活动课件。

　2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

　3、确定活动的主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。

　4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

　5、邀请参加活动的老师。

　6、布置好教室

　三、活动过程

　（一）导入

　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师您好！ 主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　（二）表演

　1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》 主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人： 全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！

　2、诗朗诵《老师，辛苦了》 主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》（小组分角色）

　3、礼赞 主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言） 主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

　（三）竞答

　主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。

　（四）祝福

　主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！ 同学发言表达心声 全班齐读《尊师颂》 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别学生发言。

　（五）结束

　甲：老师是石，敲出星星之火；

　乙：老师是火，点燃生命之灯；

　甲：老师是灯，照亮前进之路；

　乙：老师是路，引你走向辉煌。

　甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

　乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

　甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；

　乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！

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求教师节班会开场白和结束语　最好有节目与节目之间衔接的过渡话

您真凑巧，吾班刚刚开了主题班会哈

主题班会记录表

班级 九（三） 时间 2010/9/9 主持人 林唯奥，黄娉婷

参加人数 全班同学及主课老师和五位学生家长 班会

主题 以教师节为话题《老师您辛苦了》主题班会

班会准备

1、 各项节目准备（从每位同学的节目单中筛选优秀节目）

2、 主持稿编写（由主持人编写）

3、 幻灯片制作(由余佳玟负责主编)

4、 邀请五科老师于周四下午参加班会活动

5、 邀请家长并买了几束鲜花

6、 为活动上准备的礼品与糖果，以作嘉奖

7、 当天的黑板制作与桌椅摆放

班会过程

主持人开场白（主持稿见附页1）

节目伴随着音乐而展开

1、诸安博演唱《千上万水》

2、吴佳澄，杨小昕朗诵《园丁颂》

3、李俊然，王飞鸿 唱歌《落叶归根》

4、笑话集：陈不染，朱旻旻

5、余佳玟，林如期，胡瑜珊 演唱《我相信》

6、武术表演：余江淮表演南拳 洪宏亨表演散打

7、程远，李冰冰 演唱《那些花儿》

8、刘总 演唱《莫斯科的郊外》

9、陈铭铄 演唱《祝福》

10、陈穗筠 演唱《我怕我会掉眼泪》

主持人做节目结束语

班主任总结

家长为老师们送上鲜花并合影

主题班会在《老师的生日》音乐中结束

班会效果 虽然同学们刚刚上完体育课，但每一个人都热情高涨，全身心的投入到班队活动中。表演的同学尽心尽力，为大家准备了十分精彩的节目，为老师献上了深深的祝福。台下的小观众们也十分兴奋，皆为一首首歌曲打足节拍，不断用来一阵阵叫好声。家长们也看得不亦乐乎。尤其是两位同学的武术表演，甚是精彩。

班会到了尾声，刘老师为我们作了总结。“老师不是我们的亲人，却待我们如亲人”，这段话深深映入每个人的心中。我们将祝福与感谢化作礼物与鲜花，在音乐声中先给了我们亲爱的老师。

附录1 主持稿

A:老师们，同学们，家长们大家好。

B:今天我们将开展教师节的主题班会。

A:春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，一代代人都以自己不同的语言，诉说着本一个相同的话题，伟大的人民教师。

B: 老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！

A:您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！

B:您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。

A,B:今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下

（节目1）

B：“捧着一颗心来，不带半根草去”这是陶先生对人民教师的形象概括，我相信千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。请听歌曲《千山万水》

（节目2）

A:两年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；两年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；两年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；两年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。请欣赏诗朗诵《园丁颂》

（节目3）

A:当我们走出母校，进入新的学校开始新的生活的时候正是九月枫叶飘零的时候，落叶总会归根那是它的宿命，而我们也应该不忘初中老师的点点恩情，常回家看看，那是我们的责任也是我们的一份心意。请听歌曲《落叶归根》

（节目4）

B：节目到了高潮，让我们来听一些笑话放松一下吧！

（节目5）

A：自信是个诱人的字眼。 自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。相信自己，我能行！请听歌曲《我相信》

（节目9）

如果说老师是辛勤的园丁，那么我们就是待放的花果，他们耕耘，他们浇水，他们施肥，他们除虫，这一切的一切才有我们的今天

在教师节的这一天让我们每个人为老师献上我们的祝福

（节目10）

每当你离开母校，等你将离开亲爱的老师时，你担心你会掉眼泪吗？我相信，一定会的。

（结束语）背景音乐

A:没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影;没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿；

没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情；

没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。

B:“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，

是您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，替焦虑不堪的我们遮风避雨；

您甘心做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来；您甘心做米兰，给我们的心田默默地把芳香洒满 。

B:师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云。古有人在大雪之中等待老师醒来；

功成名就之后，仍不忘感激老师的居里夫人；访美时，不忘去探望老师的江总书记。

AB:师恩永存，师恩难忘！！

A:此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

B:此情此景，\鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们。

A:加减乘除，算不尽您付出的艰辛。 B:诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

A:忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

B:忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

A:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

B:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，

AB:祝您的事业—— 谱写更加靓丽的篇章！

乙：春风化雨 引万道清泉润祖国花朵

甲：润物无声 倾一腔热血铸人类灵魂

乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。

甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。

关于“教师节的主题班会”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！